Die Schüler/-innen lassen sich vom Christentum intellektuell herausfordern, prüfen Glaubensinhalte auf ihre Tragfähigkeit und entwickeln einen
sensus
für Religion. Zeitinseln inspirieren zur individuellen Beschäftigung mit religiösen Phänomenen, während Arbeitsimpulse mit Operatoren auf die Abiturprüfung vorbereiten.
Genehmigt in: Baden-Württemberg, Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Schleswig-Holstein, Thüringen
Ein Band für die gesamte Oberstufe: Quellentexte, Infotexte und eine große Bandbreite von Bildern der Kunst zeigen den Reichtum der religiösen Kultur. Dies motiviert, Wissen zu vernetzen, Zusammenhänge zu durchdringen und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren.
Kompetenz- und Handlungsorientierung, fächerübergreifendes und soziales Lernen sowie Wissenschaftspropädeutik sind selbstverständlich. So lernen die Schüler/-innen, sich mit Glaubensüberzeugungen und -fragen neu auseinanderzusetzen.
Schülerbuch
Die Schüler/-innen lassen sich vom Christentum intellektuell herausfordern, prüfen Glaubensinhalte auf ihre Tragfähigkeit und entwickeln einen
sensus
für Religion. Zeitinseln inspirieren zur individuellen Beschäftigung mit religiösen Phänomenen, während Arbeitsimpulse mit Operatoren auf die Abiturprüfung vorbereiten.
Lehrerkommentare
Zu jedem der sieben Kapitel des Schülerbuchs gibt es einen extra Lehrerkommentar. Sie liefern Hintergrundinformationen, Anforderungssituationen, weiterführende Arbeitsimpulse, Kopiervorlagen und Klausurvorschläge inklusive Erwartungshorizont.
Routenplaner
Passend zur Lernlandkarte aus dem Schülerbuch werden über eine vorgeschlagene Route verschiedene Unterrichtsthemen miteinander vernetzt und vertieft. So wird eigenständiges, kreatives und urteilendes Lernen angeregt. Auch unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar.
Folienmappe
36 brillante Farbfolien mit allen Kunstwerken des Schülerbuchs. Dazu gibt es ein umfangreiches Booklet mit Bildinterpretationen und methodischen Hinweisen.
